黎塘监狱科学调整入监教育课程有效提升入监

近日，黎塘监狱在充分总结去年入监教育经验的基础上，结合实际工作，采取一系列新的举措，对2014年第五期入监教育课程进行科学调整，有效提升了入监教育效果。

一是调整课程内容。为了丰富学习内容，拓宽学识界限，监狱2014年第五期入监教育课程除了设有传统的思想道德教育、法律教育和基础监规知识辅导课程外，增设了传统文化教育、爱国主义教育、服刑人员行为礼仪以及多种实用技能培训课程，有效提升新入监人员的学习兴趣。

二是调整授课模式。监狱制订出台《服刑人员模块教育实施方案》，并通过积极推行 内容分解、模块教育、整体提高 的管理教育模式，改变了以往的课堂授课为绝对主导的教育模式，大幅度提升视频教育、现场劳动培训、改造方案论证等符合监狱实际需要的教育实践活动。

三是调整授课方法。按照服刑人员的罪种、刑期、心理特征等实际情况，认真落实 全员参与、编组实施、分组教育、全程管理 的模块化教育方法，编制相应的入监教育计划、教育课程，不断深化罪犯入监教育，切实做到因人施教，使教育更具有效性。

四是调整课程时间。先前的课程安排基本上是上午和下午各有一名教员上课，现在改为上午下午分别由两名教员上课，采用一个半小时课程时间设置方式。这样既有利于教员精炼课堂内容，保证课堂内容的丰富性和灵活性，又有利于入监学员保持上课的兴趣，吸收更多教育内容。

五是细化和完善考核标准。监狱将背诵监规队纪、唱狱园歌曲、队列操练、内务卫生、行为养成等内容纳入考核范围，通过多种形式进行考核验收，强化考核标准，对不符合考核要求的服刑人员，适当的延长入监教育时间。

通过上述新举措的促进作用，黎塘监狱2014年的第五期入监教育课堂教学效果明显得到改善，入监教员和入监学员参与入监教育的积极性得到大幅度提升，有效实现了提高入监教育效果的预期目的。

有8人的身体出现严重不适。卫生当局称有许多人投诉是吃了餐馆的油炸冰淇凌后出现了不良反应。周三 （何志刚 韦治平）