小学生视力与教室照明亮度的关系贸易

来自印度曼尼帕尔大学以及印度国家职业卫生研究所的研究团队三年前发表在印度儿科期刊的一份研究文献通过横断面调查学校教室照明不足导致视疲劳等疾病的流行情况作了进一步调查。

研究报告指出教室的照度对学生的学习成绩有显著影响而且许多眼部疾病起源于童年但从未引起注意并且影响儿童在学校的学习表现，还对其未来视觉发育造成严重的残疾影响。低照度其实已被证明是导致弱视或眼疲劳的因素之一。

研究中评估了印度卡纳塔克省乌杜皮塔卢克市公立小学学生眼部视疲劳和其他眼部疾病的患病率，并评估视疲劳与教室照明水平之间的可能联系。调查采用访谈、斯奈伦视力表检查并通过照度仪测量教室照明水平。在从学校伦理委员会获得伦理学许可后，来自9所随机选择的学校中的596名学生样本被纳入这个研究，其中 19名（5 .5%）是男孩。当被问及住房条件时，分别有92.1%、78.4%和84.6%的人报告家中有电、管灯和电视，对69个教室和黑板的照度测量表明，有61块（88.4%）黑板和 8个（55.1%）教室未能达到 00勒克斯照度，教室照明与视力发病率显著相关，而黑板照明水平与视力发病率无关。

数据统计发现26%的学生有视力障碍，以头痛（ 8.6%）、流泪（25.7%）、眼周疼痛（15.6%）和视力模糊（11.9%）为主。同一地区更早的一项研究还报告称该地区65%的小学教室没有得到充分的照明和通风。而来自巴基斯坦的一项研究也发现，学校教室照明不足是导致儿童产生视觉障碍的一个显著统计因素。