最近我给同学们讲解了很多成语故事

摘要：最近我给同学们讲解了很多成语故事。那好，今天我们就来探讨一个国外非常有名的寓言故事，叫“农夫与蛇”。站在讲台上，我奋力写下这四个字。 最近我给同学们讲解了很多成语故事。那好，今天我们就来探讨一个国外非常有名的寓言故事，叫“农夫与蛇”。站在讲台上，我奋力写下这四个字。

故事说完，我总结了一下。纵观整个国内成语与国外寓言故事，它们均具有一定的相似性，即非常注重故事创作的可读性、实用性和社会性，而不同点在于东西方之间人们的思维模式、情感表达和生活态度或多或少存在地域上的差异，使故事阐述的社会意义略有不同。鉴于此，同学们从这则寓言里学到了什么呢？

我话音刚落，班里爱耍小聪明的刘大宝举手了。老师，这伊索是傻子吗？

刘大宝同学，怎么会这样问？我满脸疑惑。

众所周知，蛇是一种冬眠动物，冬眠是蛇的趋温特征所决定的。当冬季来临之际，蛇便潜入地下。由于温度的持续下降，蛇身体内的酶活性也随之降低，代谢变得极为缓慢，致使其无法维持正常活动，不得不处于冬眠状态。同时，蛇属于变温动物，体温可随外界环境的变化而改变。但故事里说，蛇在冰天雪地里居然被冻僵了，这不是信口开河，胡说八道吗？你们当中有谁看到过蛇冬天出来的吗？所以说这伊索不是傻子是什么？

这时，同学们交头接耳，窃窃私语，纷纷认为刘大宝说得在理。

我十分窘迫地说，大家安静一下，还有谁要补充吗？

刚一说完，精灵鬼王小毛站了起来。老师，我补充一下。凡是有点生物学常识的人都应知道，冬眠醒来蛇要做的第一件事不是进食，而是蜕皮。通俗一点说就是把原来的老皮脱掉，这个过程当然是需要一定时间的。而伊索却说这条蛇醒过来的第一件事便是咬了农夫一口，真是“笑天下之大稽”。老师，依我看这伊索连蛇类最基本的生活习性和生长规律都搞不懂，还敢写寓言故事？岂不让人贻笑大方？说实话“农夫与蛇”还不如我们老祖宗“悬梁刺股”，“孔融让梨”的故事来得实在。伊索严重误导了我们正确的人生观和价值观，所以呢，我们学它作甚？！

这、这、这......

顿时，我的大脑一片空白，无言以对！

（2012.05.05于贵州兴仁）

共 798 字 1 页 转到页 【编者按】农夫与蛇,我想这是一个人人熟知的寓言,人们通常对最为熟悉的东西缺乏思考,就像人们很少怀疑经验.对于一则寓言故事,它所珍贵的或许并不是官方定义,而是人们从阅读中所思考的东西.寓言故事的寓意当然不能死板单一,文中的"我"面对学生对寓言"农夫与蛇"的寓言的别具一格的思考,而陷入了尴尬.由此可看出作者对发散思维的尊重与重视.寓言不必恪守各种准则常识,如果一味的去恪守一些常识,一些科学原则,那么寓言便不像寓言了,对于寓意,同样不必遵行单一的定义,因此文中学生的思考比寓言本身的寓意更来的可贵,而作者的尴尬便是对这种解释在一定程度上的认可,更是一种可贵的精神.我国明代马中锡《东田文集》中有一个故事叫《中山狼传》,其文寓义和"农夫与蛇"比较相似,而文中东郭先生尽然可以和狼进行对话,我想不会真有人会认为狼会说话,而故事的迷人之处很多时候都来源于这种想象吧.对于一则故事,作者从不同角度引发不同思考,引人思量.全文文字简练而富有画面感,让人读来如临其境.欣赏,问好韦老师!【:周泊行】

1楼文友： 22:05:45 看了老师的不少文章,文中对各种经典的思考让学生叹服,问候老师

2楼文友： 22:29:46 韦其江的微小说写得睿智又充满灵气，烟很是敬仰。 漠视三千